La pelle come organo: riflessioni di un chirurgo plastico

Se non riflettiamo con attenzione sulla nostra pelle, siamo facilmente portati a sottovalutarne l’importanza.

E’ infatti comune pensare che per la nostra vita siano importanti il cuore, il cervello, i polmoni, l’apparato digerente e l’apparato urinario. Più o meno questo elenco riporta anche la scala di importanza che mediamente attribuiamo agli organi del nostro corpo.

Ipotiroidismo: Sintomi, diagnosi e terapia

Gli ipotiroidismi sono le sindromi nelle quali è presente una ridotta funzione della ghiandola e quindi una diminuita produzione di ormoni (T3; T4).

In base all’epoca di insorgenza del deficit di produzione di ormoni si distinguono due tipi di ipotiroidismo:

  • Congenito (cretinismo): il deficit ormonale è presente dalla nascita.
  • Primitivo dell’adulto: il deficit ormonale si manifesta nell’adulto.

Sintomi Ipertiroidismo

La tiroide è una ghiandola endocrina situata a livello della base del collo al davanti dei primi anelli della trachea, appena sotto la laringe.

La ghiandola è deputata alla produzione di ormoni:

  • ormoni iodati – sono aminoacidi contenenti iodio e regolano il metabolismo, l’accrescimento del corpo e la temperatura.
  • tirocalcitonina –

Patologie dell’orecchio interno

Le principali patologie dell’orecchio interno sono l’ipocausia che consiste in una diminuzione parziale dell’udito e l’anacusia che è invece la perdita totale dell’udito.

Fisiologia

L’organo dell’udito si suddivide in tre apparati:

  1. Apparato di trasmissione – Raccoglie, trasporta ed amplifica le onde sonore. E’ costituito dal padiglione auricolare, dal condotto uditivo esterno,

Protesi acustiche: Tipologie e consigli utili

La protesi acustica può essere considerata come un piccolo amplificatore. Essa è schematicamente composta da tre elementi fondamentali:

  1. il microfono che capta il segnale sonoro dall’ambiente esterno;
  2. il circuito elettronico che converte il segnale sonoro analogico in un segnale digitale. Inoltre effettua su quest’ultimo un’elaborazione (ad esempio operazioni di riduzione del rumore di sottofondo) ed infine ricostruisce il segnale analogico amplificandolo;

Ipoacusia: Principali cause e legami con COVID-19

Cosa si intende per ipoacusia?

Con ipoacusia si intende la perdita parziale del senso dell’udito. Tale condizione può essere monolaterale e quindi interessante un solo orecchio, oppure bilaterale quando ad essere colpiti sono entrambi gli orecchi.

La sensazione soggettiva va dall’ovattamento auricolare sino alla difficoltà nel seguire discorsi in presenza di rumori di sottofondo o quando a parlare sono più persone contemporaneamente.

Ipoacusia da trauma acustico cronico

A causa di esposizioni prolungate a rumori con particolari caratteristiche (soprattutto nella attività lavorativa) è possibile riscontrare l‘ipoacusia da trauma acustico cronico. La vita dei nostri tempi impone all’uomo di passare gran parte della sua esistenza in ambienti nei quali il “rumore” può essere molto intenso e protratto nel tempo.

Si fa riferimento non soltanto al contatto obbligatorio che esiste nell’ambiente di lavoro tra uomo e macchina,

Valutazione dell’udito nei bambini in base all’età

Nel bambino, l’individuazione precoce di un deficit uditivo è fondamentale per poter mettere in atto tempestivamente i trattamenti più opportuni e impedire che la sordità provochi un ritardo o un mancato apprendimento del linguaggio.

Screening uditivo per i bambini

A tal fine, molte realtà sanitarie propongono dei programmi di screening uditivo neonatale universale che prevedono l’esecuzione di test uditivi nei primi giorni di vita,

Deficit uditivo nei bambini e sviluppo del linguaggio

Sviluppo del linguaggio

La nascita e lo sviluppo del linguaggio dipendono e si accompagnano allo sviluppo di altre capacità, quali l’intenzionalità comunicativa, le abilità uditive, le abilità visuo-spaziali, le abilità cognitive generali, l’attenzione e la pianificazione motoria.
Ognuna di queste competenze si esprime e trova significato nel piacere e nello scambio del bambino con l’ambiente che lo circonda.

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